人皆养子望聪明（二） (第1/3页)

    简随安的美育课太成功了。

    晚饭后，宋祈安还在抱着那朵芍药。

    保姆一边收拾碗筷一边笑：“宝宝，花花要插水里，不然明天就蔫了。”

    宋祈安听完却抱得更紧，脸贴着花瓣：“不要！”

    简随安洗完手出来，看见他还抱着那朵花不放，逗他：“那你要带它去哪儿呀？”

    宋祈安想都不想：“洗澡！”

    简随安：“……”

    她看了一眼那朵芍药，又看了一眼孩子的小手，脑子里已经出现了“花瓣黏在浴缸壁上、茎秆堵住地漏”的灾难画面。

    “宝贝，花不能洗澡。”她耐着性子哄，“花怕水。”

    宋祈安很有逻辑：“怕水……插水。”

    简随安：“……？”

    她被绕晕了，正想继续讲道理，宋仲行却已经走了过来。

    “祈安。”

    他蹲下来，和孩子平视。

    宋祈安扬起下巴，乖乖：“爸爸。”

    宋仲行语气很平静，像在陈述一条客观规律：“花也要睡觉。”

    宋祈安：“？”

    宋仲行继续：“花睡觉要喝水，喝饱了才能睡。”

    宋祈安盯着他，眼睛眨了两下，似乎在处理这个新设定。

    简随安转头看宋仲行，不由得感慨，果然只有他能一本正经地胡说八道，哄骗小孩。

    宋祈安低头看了看芍药，又抬头看宋仲行：“花花……睡觉？”

    宋仲行点头：“嗯。跟你一样。”

    这句一落地，宋祈安立刻被说服了一半，开始产生责任感。

    他抱着芍药走向花瓶，又回头强调：“宝宝一起睡。”

    简随安忍不住插嘴：“你不能跟花一起睡，你会压扁它的。”

    宋祈安：“不会！”

    他说得很凶，像在维护一个即将和他一起入睡的小伙伴。

    宋仲行伸手，把花瓶往他那边推了推，语气不急不慢：“你把花放进水里，花就睡。你不放，花就渴，渴了就哭。”

    “哭”这个词对两岁小孩杀伤力太大了。

    宋祈安脸色一变，立刻紧张，像怕自己闯祸，愣在原地，呆滞了半天，明显是在纠结。

    他眼睛眨巴眨巴地看着那朵花，伸出小手，极其谨慎地摸了摸花瓣——只摸一下，立刻收回，生怕摸疼它似的。

    然后他低下脑袋，给了花一个非常认真、非常用力的亲亲。

    “啵。”

    亲完，他还小声说：“晚安。”

    这就是答应了。

    “花花睡觉”事件总算能告一段落。

    简随安洗完澡后，躺在床上，四仰八叉的，这一天天的，带孩子太累。

    宋仲行进来的时候，正听见她长长地叹了一口气。

    可当看见他的时候，简随安眼睛一亮，忽然想起了一件事。

    “怎么你刚刚喊他‘祈安’他就应，我喊‘祈安’他却没反应。”

    宋仲行倒不觉得有什么奇怪，说：“再过一阵子他就认了。”

    “什么时候？”简随安追问。

    宋仲行看着她：“等他发现你生气的时候，是叫'宋祈安’。”

    简随安愣住。

    下一秒自己先笑作一团。

    笑得眼泪汪汪的，她撑着脑袋，跟宋仲行说：“你知道吗……我想起之前……”

    之前他教她古诗的时候，喊“安安”就是可以偷懒歇一会儿，一字一句喊“简随安”的时候就要认真学习了，不然这位宋叔叔会很凶地不准她看动画片，必须要背完了才能看。

    可她笑得太厉害，根本说不完整，断断续续的。而且她越想越荒唐，宋仲行教过她，如今又要来教他们的孩子，一家子人辈分还挺乱。

    她可没这个胆子说。

    但宋仲行明显懂她在想什么。